martes, 13 de diciembre de 2016

Unidad 4 DIBUJO DE OBJETOS: EXPRESIVO, ABSTRACTO Y REPRESENTATIVO


ACTIVIDADES

PROPUESTA 1:
Realización de estudios gráficos secuenciados, a partir de la forma compleja de un objeto de carácter industrial o herramienta de uso tecnológico.

1ª PARTE: DIBUJO DE OBSERVACIÓN.

Técnica monocromática: Lápiz grafito, de color, rotulador o bolígrafo.
              1.     Construcción Geométrica. Los objetos son aptos de simplificarse en formas geométricas elementales para su construcción.
              2.     Representación en Perspectiva con distintos puntos de vistas.

2ª PARTE: DIBUJO DE EXPRESIÓN.
Interpretación expresiva del objeto.

Técnica monocromática: Lápiz grafito, de color, rotulador o bolígrafo.
  1. Dibujo gestual. Dibujo rápido de contornos: El apunte rápido y de retentiva.
Técnica cromática: Lápices de colores grafito, rotuladores, pasteles o técnica mixta.
  1. La abstracción figurativa. Síntesis del trazo suelto y gestual. (De Kooning)
  2. La mancha. Esbozado y mancha de interpretación instantánea.(Christina Drejenstam)
3ª PARTE: DIBUJO DE REPRESENTACIÓN.

Técnica cromática: Lápices de colores grafito, rotuladores, pasteles o técnica mixta.
       1.    Representación del volumen y el espacio. Claroscuro y variación de la línea (contorno, perfilado, gestual y expresiva, de trama y de sombra proyectada). Entonación: Dibujar varias veces un mismo objeto aplicándole el claroscuro mediante la utilización de puntos, manchas, texturas, etc.


PROPUESTA 2: DISEÑO DE UN JUGUETE

1.     A partir del análisis de la geometría de un elemento de la Naturaleza, diseñar un juguete que esté adecuado a las proporciones y formas del mundo infantil, exagerando y estilizando su morfología.

MATERIALES
Formato: A3 (papeles adecuados a cada técnica) Técnica: Lápiz grafito, de colores, rotuladores, tinta, pasteles, acuarelas. Referente: Figuras geométricas, objetos de carácter industrial o herramientas de uso tecnológico, elementos de la Naturaleza y juguetes.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Los estudios gráficos secuenciados se valorarán sobre 4.5 puntos:
      -      Dibujo de observación. (1,25 puntos)
      -      Dibujo de expresión. (1,25  puntos)
      -      Dibujo de representación. (1,25  puntos)
      -      Uso correcto del material, limpieza en la presentación. ( 0,75 puntos)
La propuesta 2 se valorará sobre 4,5 puntos:
      -      Adecuación a los objetivos. (3 puntos)
      -      Uso correcto del material. Limpieza en la presentación. (1 punto)
      -      Creatividad en la ejecución y capacidad de aportar soluciones personales y originales.(0,5 puntos)
Se valorará la actitud del alumno sobre 1 punto.

TEMPORALIZACIÓN

14 horas (Entrega 16 de enero)

UNIDAD 4: DIBUJO DE OBJETOS


  • Observación en relación a la forma y posición de los objetos: Proporciones relativas, ejes, generatrices, alineaciones verticales y horizontales.
  • Dibujo de expresión. Dibujo gestual o dibujo rápido de contornos.
  • La abstracción figurativa y la síntesis del trazo suelto y gestual. Esbozado y mancha de interpretación instantánea. El apunte rápido y de retentiva.
  • Representación del volumen y el espacio: variación de la línea, técnicas de escala, aproximación progresiva.
  • La adecuación estética dibujo-diseño mediante las técnicas gráfico-pictóricas y referencias a la investigación artística y al diseño. Su significación como fase de ideación proyectual en diseño de productos con predominio del aspecto estético.
  • Análisis de la geometría en la naturaleza.
  • Concepto de hominización de objetos, exageración-estilización y adecuación de proporciones y formas al mundo infantil.


DIBUJO DE OBSERVACIÓN
La línea que recorre y define una forma se llama silueta.
Para poder dibujar siluetas se empieza por un punto y luego se recorre todo el contorno.
Los contornos definen nuestra percepción del mundo visual. Esos bordes están definidos por contrastes de luz, color, textura que delimitan los diferentes objetos (figuras) en el espacio (fondo).
Nosotros observamos la realidad percibiendo las formas de los objetos.
Además de la silueta hay otros elementos que nos ayudan a observar y entender para poder representar la realidad: las valoraciones, las sombras y los ejes.
El diseñador debe ser capaz de crear configuraciones formales básicas, atendiendo a los parámetros propios de las leyes de proporción y de la perspectiva.
Debe saber resolver las diferentes situaciones de redondeo en tales formas y el resultado de la unión de distintos cuerpos geométricos.
En el encaje de los dibujos se deben utilizar prismas vacíos para colocar dentro el objeto deseado. Estos prismas o cajas sirven para proporcionar correctamente el objeto en la perspectiva.

DIBUJO DE OBSERVACIÓN: LA PROPORCIÓN Y EL ENCAJADO
Proporciones relativas
Cuando dibujamos un objeto debemos considerar la relación de proporciones que existe ente las distintas partes.
Un error de medida = un error de percepción

El encajado: El método de la caja
Encajado = inscribir las formas del objeto en el interior de una caja.
Las cajas ayudan a controlar el tamaño y la proporción del objeto diseñado.
Las dimensiones máximas de la caja se corresponden con las del objeto en cuestión.

El encajado: El método del cubo
Método de encajado simple y flexible.
  1. Dibujo del cubo con la orientación deseada.
  2. Superposición de más cubos al inicial.

El encajado: El método del eje de simetría
Para resolver la representación de objetos generados a partir de estructuras de revolución, inscribibles dentro de conos y cilindros, el método de encajado por simetría es especialmente ágil y práctico.
Dibujar el eje de simetría prestando especial atención a su verticalidad respecto al extremo inferior del papel.
Marcar el área de dibujo reservada para la figura.
Trazar líneas horizontales por las zonas claves del objeto siempre que haya un cambio de diámetro, procurando que estas rectas queden perpendiculares al eje.
Proporcionar las diferencias de anchura en cada una de estas secciones dibujadas y se reproduce mediante una línea esquemática el contorno o silueta del objeto.
Dibujar las elipses por cada una de las secciones marcadas para aportar el efecto
tridimensional y volumétrico al dibujo.
Finalmente, concretar la silueta del objeto cuidando el efecto simétrico del  contorno y añadiendo los detalles.

Proporción a partir de las vistas principales
  1. Partimos de sus vistas principales: alzado, planta y perfil.
  2. Dibujamos una cuadricula en cada vista.
  3. Proyectamos las vistas sobre le cubo en perspectiva.
  4. Construimos a partir de la rejilla cuadriculada.

DIBUJO DE EXPRESIÓN: DIBUJO GESTUAL
Dibujo rápido de contornos: El apunte rápido y de retentiva.
El propósito de este tipo de dibujo es hacerlo rápido y capturar la esencia del objeto.
Requiere mucha práctica.
  1. Observa tu objeto. La parte más importante del dibujo gestual es la observación, prestarle toda tu atención. Mirar al objeto lo máximo posible. Trata de resistir la tentación de mirar al papel y a lo que estás dibujando.
  2. Encuentra la “línea” del objeto. La línea que define su esencia. Pensar en su representación más simple. Imagina que sólo puedes dibujar una línea. Concéntrate en la tensión.
  3. Dibuja líneas de contorno. Líneas de contorno muy simples.
  4. Dibuja la masa. Mostrar el peso del objeto, utilizando movimientos circulares. Puedes hacer círculos más oscuros o más claros para mostrar más o menos masa. Sé selectivo con dónde indicas la masa. También puedes utilizar líneas (similar al sombreado) en vez de círculos o junto con ellos.
  5. No dejes de mover la mano. Todo el tiempo que pases dibujando debes estar moviendo la mano. Transfiere la imagen directamente desde tus ojos a la mano sin pensar en ello. Si paras la mano, te separarás de la acción de dibujar y comenzarás a pensar. Déjate llevar y mueve la mano y el brazo libremente.

Expresionismo abstracto: síntesis del trazo suelto y gestual.
El Expresionismo abstracto es un estilo artístico que surgió alrededor de 1910.
Utiliza un lenguaje visual autónomo a partir de las experiencias fauvistas y expresionistas (fuerza del color) o a partir de la estructuración cubista).
Características generales:
       Ausencia de toda relación con lo objetivo.
       Rechazo de todo convencionalismo estético.
       Expresión libre y subjetiva del inconsciente.
Ejecución totalmente espontánea.
       Valoración de lo accidental y explotación del azar como recurso operativo.
       Intensidad de propósito: lo que importa es el proceso o acto de pintar más que el contenido.
       Predominio del trazo gestual en expresiones de gran virulencia y dinamismo.
       Empleo de manchas y líneas con ritmo.
Referente: De Kooning

DIBUJO DE EXPRESIÓN: LA MANCHA
Muy utilizada en la renderización de objetos puesto que tiene la ventaja de la rapidez de ejecución y la expresividad fácil e inmediata.
Requiere gran destreza en el uso de las técnicas gráficas puesto que no permite correcciones.

DIBUJO DE EXPRESIÓN: CHRISTINA DREJENSTAM

VOLUMEN Y ESPACIO: EL CLAROSCURO
Crea sensación de volumen.
Es el juego de luces y sombras presente en cualquier representación gráfica.
Su finalidad es modelar las figuras fingiendo la tridimensionalidad que le falta al soporte plano.
Las luces y las sombras
Diferentes zonas de luces y de sombras = diferentes valores de las escalas cromáticas y acromáticas.
Aplicación de las luces y las sombras = valorar o entonar.

VOLUMEN Y ESPACIO: LUCES Y SOMBRAS
• La zona iluminada, que corresponde a la superficie que recibe la luz directamente.
• La penumbra, que es una zona contigua a la anterior, que al recibir los rayos luminosos de forma amortiguada presenta una sombra clara.
• La sombra propia del cuerpo, que es en donde se registra la máxima oscuridad del mismo.
• En algunos casos aparece el reflejo, que es una pequeña extensión cercana al contorno del cuerpo y débilmente iluminada por los rayos que reflejan las superficies próximas a él.
• La sombra arrojada, que es la que proyecta el propio objeto sobre los cuerpos o las superficies adyacentes.
Se puede valorar o entonar utilizando cualquiera de los signos gráficos, desde el punto hasta las texturas, pasando por la línea, la mancha, etc.

VOLUMEN Y ESPACIO: VARIACIÓN DE LA LÍNEA
Definición de significados mediante los gruesos de línea:
       La línea de perfilado
       Las líneas de trama
Refuerzan el efecto de profundidad.
Series de líneas rectas que indican las sombras propias.
Mas agrupadas zonas más oscuras.
Ideas rápidas iniciales que sugieren modulaciones de luz.
       Las líneas de sombra proyectada
DIBUJO DE OBJETOS: TÉCNICAS GRAFICO PICTÓRICAS
Los procedimientos que emplea el diseñador para la realización de sus diseños.
Las técnicas más usuales son:
·      lápices de grafito o de colores,
·      rotuladores,
·      tinta,
·      pasteles,
·      acuarelas y
·      técnicas mixtas.

TÉCNICAS: MONOCROMÁTICAS
La fase más creativa del diseño son los bocetos.
Se utilizan una serie de técnicas basadas en diferentes medios.
La técnicas monocromáticas emplean un color y es fundamental el dominio de los valores, las luces y las sombras para dar volumen y profundidad al objeto.
Boceto con grafito
La firmeza del trazo:
Inclinar la punta para lograr trazos tenues.
·      45º trazo intenso
·      30º trazo más amplio y gris
El volumen de los cuerpos:
A partir de gradaciones tonales o por medio de tramas.

Boceto con lápices de un solo color
Los lápices de color se trabajan como el lápiz de grafito (trabajos lineales o degradados).
Línea más suave y el trazado se integra bien en el papel (los azules y sepia).
Línea más difícil de borrar por su composición más grasa.
Adecuado para trabajos de pequeño formato.
Lápices acuarelables: Menos utilizados.
Al trazo seco se le incorpora el agua y una vez seco puede volverse a trabajar encima.

Boceto con lápices de color y rotulador
Encaje y boceto con un lápiz que se integre con el objeto a representar.
Sobre las líneas del lápiz se superponen trazos de rotulador del mismo color (subrayando los perfiles y sombreando las zonas más oscuras)
Luces y sombras:
Utilizar otro rotulador más oscuro para acentuar el contraste.
El degradado con los lápices de color o un rotulador desgastado.
Luz y brillos = Blanco del papel

Boceto sobre fondo de color
Trabajar sobre un papel de color: ocre, gris o azulado.
Fondo de color oscuro: potencia los colores claros.
Fondo medio: equilibrio tonal claros y oscuros.
Fondo claro: resalta los trazos oscuros.

Boceto con tinta a pluma y bolígrafo
Bolígrafos: No permite rectificar.
Sombreados
Entrecruzando líneas o trazando paralelas. Cuanto más juntas más sombreado.
Con pincel, menos agua más oscura la pincelada

TÉCNICAS DE COLOR: EL MATIZ DE LA FORMA
Dan mayor verismo al dibujo.
Buen medio para representar el acabado y la calidad de las superficies.
Conocimiento de las variaciones y gradaciones de los colores.
Modelado de superficies y texturas.

Lápices de color
Crean efectos tonales de gran sutileza.
Buenos resultados en el tratamiento de las texturas.
Dibujar de menos a más: Primero trazos muy suaves e ir incrementando los tonos con otros trazos y sombreados suaves y semitransparentes.
Gama amplia de colores para poder trabajar.
De gran utilidad durante el proceso de bocetado, ya que posibilitan una amplia variedad de trazados y una enorme gama de colores.
Los lápices muy blandos buenos para notas rápidas o apuntes hechos en 5 minutos.
Los lápices más duros son mejores para dibujos más representativos, detallados, cuidadosos y controlados.
Afilar la punta para poder trabajar cómodamente con los lápices.

Técnica de los lápices de colores
  • Líneas: la apariencia depende de:
-      el grado del lápiz
-      la presión aplicada
-      la velocidad con que se dibuja la línea
  • Tonos: más claros o más oscuros según se realizan las líneas más o menos juntas. También se pueden expresar tonos con puntos, diferentes tipos de trazados (líneas que se cruzan en diferentes direcciones)
  • Tonos: Con manchas también podemos conseguir diferentes tipos de tonos, según la presión que ejerzamos con el lápiz de color:
-      Con poca presión tonos claros, tonos más oscuros coloreando con más presión o fuerza, realizando trazados vigorosos que cubran.
-      Creación de efectos tonales de una gran sutileza y simular texturas.
-      La mejor forma de trabajar con ellos es dibujando de menos a más, superposición
  • Veladuras:
-      Capas de sombreado que se van superponiendo.
-      No se debe ejercer demasiada presión con el lápiz.
-      Cada capa debe ser semitransparente y dejar ver lo que hay debajo.
-      Oscurecimiento gradual.
-      Combinar colores por medio de su mezcla óptica.
Es recomendable usar papeles de grano fino, que proporcionan líneas nítidas.
Papeles de color.
El papel Ingres para el trabajo de detalles:
La cara más fina es adecuada para dibujos minuciosos
la texturada para dibujos menos depurados.
El papel Canson es algo más vasto.

Pastel y otros medios
Ideal en la representación de cerámica madera, transparencias y metales.
Acabado muy delicado con suaves transiciones (difuminado).
Transparencias: Dibujar sin apenas presión y difuminar.
Brillos: Reservas o borrados, y también marcando brillos y reflejos con una barra de pastel blanca aplicada con insistencia
Fijado del dibujo: aerosol alejado.
Técnicas:
Trazado lineal y coloreado conpastel.
Trazado con lápiz de grafito, color bolígrafo y aplicar encima el pastel para colorearlo.

Acuarela y uso del pincel
Muy utilizada en el diseño de moda, arquitectura, decoración e ilustraciones de libros.
Economía de trazos y efectos.
Para resaltar el volumen del objeto.
Soluble al agua, dependiendo de su grado de dilución se obtienen resultados muy variados.
§  De tonos claros a oscuros.
§  Degradados y fundidos: aguada húmeda
§  Combinación con pluma, bolígrafo, lápiz de color o lápiz.

Rotulador: El valor tonal
Favorecen el trabajo rápido y fluido.
Ideal para la fase inicial.
Directo y decidido.
Superposición de capas: Conseguir diferentes valores tonales.
Fácil de usar y compatible con otros medios, los lápices de colores o los pasteles.
Resultados de un gran impacto y de una gran profesionalidad.
Rotuladores de base alcohólica:
Trazo que se seca con rapidez (trabajo rápido).
Rotuladores de base acuosa:
Trazo más homogéneo.
La tinta no se desplaza ni se corre.
Consejos:
Zonas planas y uniformes pintar con el lateral de la punta.
Detalles con la punta más fina o utilizar la zona en bisel.
Papel satinado tipo layout.

Técnica del rotulador
  • Uso de la punta:
La biselada es la más práctica, líneas finas
y gruesas.
Rotulador de dos puntas, una gruesa y una
fina.
  • Color plano: Mover el rotulador continuamente y con rapidez para que se mantenga una banda de tinta sin secar que se funda sin dejar rayas con la banda siguiente.
  • Fusión de tonos:
-      Uso de papeles poco absorbentes y realizándolo antes de que la tinta se haya secado por completo para crear transiciones suaves.
-      Trabajar con un trozo de gasa impregnada en disolvente que ayude a realizar la fusión entre los tonos contiguos.
  • Enmascaramiento: Muy útil cuando se desea aplicar un color con gran rapidez (con cintas y películas especiales de bajo poder adhesivo)
  • Rayado: Dejar rayas para describir y construir el volumen del objeto.
-      Aporta sensación de direccionalidad, definiendo los diferentes planos que constituyen el objeto industrial.
-      Interpretación de formas cilíndricas y tubulares.
  • Superposición: Obtener diferentes intensidades de un color.
  • Diferencias más grandes si se espera a que la primera capa esté completamente seca antes de dar la segunda capa ( de dos y hasta tres tonos más oscuros)
-      Superposición de nuevos trazos realizados con otro rotulador más oscuro (mayor contraste  y efectos de volumetría).
  • El degradado de rotuladores:
-      Superposición de capas

TÉCNICAS MIXTAS
Utilización de diferentes técnicas gráficas para obtener más posibilidades informativas y expresivas.

ACTIVIDADES

PROPUESTA 1:
Realización de estudios gráficos secuenciados, a partir de la forma compleja de un objeto de carácter industrial o herramienta de uso tecnológico. (El objeto elegido debe ser de uso cotidiano, con una función o aplicación clara y conocida).

1ª PARTE: DIBUJO DE OBSERVACIÓN.
Técnica monocromática: Lápiz grafito, de color, rotulador o bolígrafo.
  1. Construcción Geométrica. Los objetos son aptos de simplificarse en formas geométricas elementales para su construcción.
  2. Representación en Perspectiva con distintos puntos de vistas.

2ª PARTE: DIBUJO DE EXPRESIÓN.
Interpretación expresiva del objeto.
Técnica monocromática: Lápiz grafito, de color, rotulador o bolígrafo.
  1. Dibujo gestual. Dibujo rápido de contornos: El apunte rápido y de retentiva.
Técnica cromática: Lápices de colores grafito, rotuladores, pasteles o técnica mixta.

  1. La abstracción figurativa. Síntesis del trazo suelto y gestual. (De Kooning)
  2. La mancha. Esbozado y mancha de interpretación instantánea. (Christina Drejenstam)

3ª PARTE: DIBUJO DE REPRESENTACIÓN.
Técnica cromática: Lápices de colores grafito, rotuladores, pasteles o técnica mixta.
  1. Representación del volumen y el espacio. Claroscuro y variación de la línea (contorno, perfilado, gestual y expresiva, de trama y de sombra proyectada).
Entonación: Dibujar varias veces un mismo objeto aplicándole el claroscuro mediante la utilización de puntos, manchas, texturas, etc.

Normas de realización
Cada propuesta gráfica planteada en este proyecto ha sido estudiada y explicada en clase, con material teórico escrito de apoyo, por tanto el alumno/a debe repasar dichos apuntes para resolver el Proyecto.
Todos los estudios gráficos serán realizados en formato A3, papel adecuado a la técnica empleada y en perfectas condiciones de limpieza y presentación.
Mínimos exigidos: se tiene que realizar dos soluciones por cada propuesta gráfica, aconsejándose mayor cantidad de alternativas para así obtener un mejor resultado en la investigación pretendida.
Serán presentados ordenados y clasificados, con las correspondientes leyendas explicativas, en un portfolio o dossier.

ANÁLISIS DE LA GEOMETRÍA EN LA NATURALEZA
La naturaleza y sus formas encierran una capacidad de generación geométrica y unas posibilidades plásticas excepcionales.
La naturaleza está llena de ejemplos de geometría.
Los triángulos, círculos, cuadrados, cubos, espirales y otras formas están presentes en todos los niveles del mundo natural.
Desde la construcción de la forma humana, que se muestra claramente en el "Hombre de Vitruvio", como fue dibujado por Leonardo da Vinci, hasta un copo de nieve, las flores o las naranjas abiertas en rodajas, se puede verificar la geometría.
La geometría es, en pocas palabras, la "medida de la Tierra".
Las formas circulares y esféricas abundan en la naturaleza, podemos ver flores, frutas, cuerpos celestes, entre muchas otras cosas que adoptan dichas formas.

LA ESFERA              
Cuerpo sólido limitado por una superficie curva. Todos los puntos de la esfera equidistan de otro interior llamado centro de la esfera.
Elementos de la esfera
Un ser vivo adopta la forma de una esfera o de un círculo, el ideal platónico, la forma perfecta:
– La máxima superficie con el mismo perímetro.
– El máximo volumen con la misma superficie.
La esfera protege y minimiza los riesgos de agresiones externas. De hecho, muchos frutos y semillas tienen forma esférica.

LA CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia es una línea curva cerrada. Todos los puntos de esta línea equidistan de otro llamado centro de la Circunferencia.
El área o superficie que encierra una circunferencia se llama círculo.
Las hojas de las plantas acuáticas tienden a la forma circular.
Circunferencias concéntricas: Son las que aún teniendo distinto radio, comparten el mismo centro.

ESPIRALES
Una espiral es una curva que se inicia en un punto central, y se va alejando progresivamente del centro a la vez que gira alrededor de él.
§  Espiral Logarítmica
§  Espiral de Arquímedes
Espiral Logarítmica o Espiral de crecimiento fue descrita por primera vez por Descartes y posteriormente investigada por Jakob Bernoulli, quien llamo Spira mirabilis, “la espiral maravillosa”.
La espiral logarítmica se distingue de la espiral de Arquímedes por el hecho de que las distancias entre su brazos se incrementan en progresión geométrica, mientras que en una espiral de Arquímedes estas distancias son constantes.
Es fácil encontrar ejemplos de la espiral logarítmica en la naturaleza.
Una borrasca sobre Islandia. Y el aloe logarítmico. El patrón que sigue es aproximadamente el de una espiral logarítmica.

Gaudí:
A partir de la naturaleza diseña las estructuras y las originales formas que caracterizan su obra.
Las hipérbolas, las parábolas, las espirales, o las elipses que se encuentran en la formas de las ramas y de las hojas de los árboles, en los caparazones y las extremidades de los animales son observadas por el arquitecto y evocadas en sus arcos, en sus columnas, en sus fachadas.

HOMINIZACIÓN DE OBJETOS
El ser humano actual es el resultado de un largo proceso evolutivo que se conoce con el nombre de proceso de hominización.
El proceso de hominización es la progresiva adquisición de las características que acabaron diferenciando a los homínidos del resto de primates (monos).
Exageración-estilización y adecuación de proporciones y formas al mundo infantil.
Dimensiones del juguete según la edad del niño. El juguete no debe ser más pequeño que el diámetro de su tráquea para evitar que sea tragado por accidente.
El juguete no debe tener filos o esquinas puntiagudas para evitar accidentes.
Colores vivos y formas dinámicas para atraer la atención del niño.

HOMINIZACIÓN DE OBJETOS: EXAGERACIÓN-ESTILIZACIÓN
Estilización: Procedimiento que consiste en representar la realidad de forma simplificada, reduciendo a lo esencial sus características.
Adelgazamiento, estrechamiento de la figura o de un rasgo.
Principio activo de estilizar: reducir la representación artística de una cosa a sus elementos característicos o que más corresponden a la idea que el artista quiere transmitir, a veces alterando sus formas, proporciones o disposición.
Abstracción y estilización: Las abstracciones son representaciones figurativas realizadas del natural que se van reduciendo a estructuras geométricas.
La estilización también se relaciona con la idea de una transformación. Es un proceso formal que desemboca en un resultado distinto al de partida.
La estilización de los productos se hace con la finalidad de facilitar su rápido reconocimiento.
La depuración formal o simplificación de las formas se vuelve algo esencial en el diseño.
La estilización es la representación de un objeto sobre la base de reglas convencionales derivadas de la observación o estudio de las grandes creaciones estilísticas.
El canon es un concepto que se refiere a las proporciones perfectas o ideales del cuerpo humano y se refiere a las relaciones armónicas entre las distintas partes de una figura.

ACTIVIDADES

PROPUESTA 2:
  1. A partir del análisis de la geometría de un elemento de la Naturaleza, diseñar un juguete que esté adecuado a las proporciones y formas del mundo infantil, exagerando y estilizando su morfología.
Normas de realización:
Todos los estudios gráficos serán realizados en formato A3, papel adecuado a la técnica empleada y en perfectas condiciones de limpieza y presentación.
Serán presentados ordenados y clasificados, con las correspondientes leyendas explicativas, en un portfolio o dossier, conteniendo las siguientes partes:
  1. Boceto: Primeros dibujos o apuntes no muy bien definidos de las primeras ideas que surgen para resolver el problema o la necesidad.
  2. Croquis: Primer dibujo detallado de la idea definitiva elegida de los bocetos previamente realizados. Se realiza a mano alzada y puede estar acotado.
  3. Perspectiva: Dibujo de un objeto donde se informa del volumen o las tres dimensiones (altura, anchura y profundidad) en una sola representación.

BIBLIOGRAFÍA
KEVIN HENRY. Dibujo Para Diseñadores de Producto. De la Idea al Papel. Ed. Promopress.
JESUS ALBARRACIN; FERNANDO JULIAN PEREZ. Dibujo para diseñadores industriales. Ed. Parramon.
JULIA GALÁN; AMELIA MUÑOZ; DIEGO DÍAZ. Guía de dibujo y presentación de diseños de productos. Colección Sapientia, 2011. Universidad Jaume I.
ANTOÑANZAS MEJÍA, FERNANDO. Artistas y juguetes. Tesis Doctoral. Universidad Complutense de Madrid, 2006.

REFERENTES
La geometría se hace Arte: https://youtu.be/baSuNdUk1BI
Diseño en espacio y producto infantil. Toygetherness: http://issuu.com/chiquitectos/docs/toygetherness/1
sPora, un portal de creatividad y tendencias de diseño especializado en productos infantiles creado por la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) y la Universidad Politécnica de Valencia. http://www.sporatendencias.es
Página de diseño infantil: http://www.ahita.cl